Decisiones de vidas saludables y reflejos sobre el uso de sustancias durante la adolescencia
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En Italiano con subtítulos en inglés y español
Recomendado para estudiantes del quarto y quinto año de bachillerato
La importancia del estilo de vida durante la etapa crucial de la adolescensia para el desarollo físico y mental. Analísis del uso de sustancias y las consecuencias para el crecimiento y la vida futura. Estrategias y consejos para poner en práctica.
Sergio De Filippis, Profesor de Psiquiatría de Adicción en la Universidad de Roma y Director Médico en Villa von Siebenthal
Chiara Nardone, Biólogo Nutricionista en la Fondazione Valter Longo
Viviana Dello Ioio Biólogo Nutricionista en la Fondazione Valter Longo
Los estudiantes y profesora Valeria Gili del Instituto Beccari de Turín compartirán sus experiencias y nos prepararán para una “Receta de Longevidad para Niños y Niñas” para cocinar y desfrutar en familia y con amigos
Antonella Tagliabue, periodista y moderadora
Pedimos a participantes que completen los siguientes cuestionarios antes y despues del seminario de web. Pueden ser utilizados como material y planes didácticos para profesores en clase.
Cuestionario antes del seminario: Haga clic aquí
Cuestionario despues del seminario: Haga clic aquí
Nuestros Webinar gratuitos, interactivos y prácticos para el universo de la escuela y las familias.
Para promover un estilo de vida sano, una alimentación balanceada y la sostenibilidad personal, de la comunidad y del ambiente, esenciales para protegernos de patologías y para vivir mejor en el presente y futuro, la Fundación Valter Longo Onlus entró a la cancha y se activó.
Gracias a la participación y testimonio directo de chicos, familias y docentes.
1) Ofrecer apoyo práctico y de implementación inmediata a estudiantes, docentes, familias y a todo el personal de escuelas con respecto al estilo de vida balanceado, alimentación saludable, ejercicio físico y sostenibilidad.
2) Dar vida a conversaciones y a un debate constructivo que involucren directamente al mundo de la escuela y a las familias, y sus protagonistas y expertos al fin de ofrecer los instrumentos para tomar de manera independiente elecciones de vida balanceada gracias a un trabajo de concientización y empoderamiento.
3) Crear una “cultura de la longevidad” que incluya valores importantes como la salud, el estilo de vida activo, la importancia de la comunidad, de la familia y de los amigos, solidaridad y una actitud proactiva ante la vida.
4) Contribuir a proteger un derecho humano fundamental, aquel a la salud, como indica el artículo 25 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y en línea con muchos de los Objetivos del Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas.
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